校属各单位、各二级学院：

为深化新时代高素质教师队伍发展，落实立德树人根本任务，构建“三全育人”体系，推进职业教育教学改革，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”，充分发挥比赛的引领示范作用，不断提高教师的师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力，根据《自治区教育厅关于举办2025年广西职业院校教师教学技能大赛的通知》（桂教教师〔2025〕27号）文件精神，学校将遴选和推荐优秀作品参加2025年广西职业院校教师教学技能大赛。现将有关事项通知如下：

一、大赛项目

（一）课堂教学比赛

重点考察教学团队(3-4人）针对某门课程中部分教学内容完成教学设计、实施课堂教学、达成教学目标、进行反思改进的能力。课堂教学比赛分设报名组别，参赛的模块、单元、专题、项目或任务等应为有关课程中连续、完整的教学内容。

l．公共基础课程组：参赛的教学内容不少于12学时（含思想政治类课程）。

2.专业课程一组：参赛的教学内容应不少于16学时，参赛课程应为专业基础课、专业核心课或专业拓展（选修）课。

3.专业课程二组：参赛的教学内容应不少于16学时，其中体现教师实操演示与指导的内容不少于8课时。参赛课程为专业核心课或专业拓展（选修）课，或专周实习实训、岗位实习等实践教学环节。

（二）混合式教学比赛

重点考察教师针对相对完整的一门课程（不少于30课时），基于网络教学平台和移动教学终端开展线上线下混合式教学，解决教学问题，增加师生互动，在课程大数据的基础上掌握学生学习情况，关注每位学生的学习与进步，完成教学任务的能力。参赛教师应选取实际教学中某个班级作为教学对象，基于线上线下混合式教学理念，科学、合理、巧妙地安排和组织教学过程的各个环节和要素，在教师角色、资源应用、互动方式、考核与评价等方面有所创新。

（三）微课教学比赛

重点考察教师以微课教学为突破口，开展数字化教学资源开发与应用的能力。微课依据课程教学标准，以现代教育思想和教学理念为指导，以使学生自主学习达到最佳效果为目标，经过精心的信息化教学设计，以视频、动画等形式记录或展示教师围绕某个知识点（技能点）开展的简短、完整的教学活动。微课内容必须是教学内容中的重点、难点、疑点或热点，具有一定的独立性与完整性，并体现真实性、实用性和较高的专业水平，能体现课程特色和视频媒体优势。

二、参赛名额

根据自治区教育厅参赛名额分配，我校可推荐14项作品参加此次大赛，其中课堂教学类6项（公共基础课1项、专业课程组5项）、混合式教学类4项、微课教学类4项。

各单位要做好参赛组织与规划，择优推荐，每个教学单位至少推荐2个作品。

三、参赛条件及要求

参赛条件及作品提交具体要求参照《自治区教育厅关于举办2025年广西职业院校教师教学技能大赛的通知》（桂教教师〔2025〕27号）文件执行（见附件l)。

四、推荐程序

（一）材料提交

课堂教学比赛类项目于2025年5月30日前提交作品材料。混合式教学比赛和微课教学类项目于2024年9月2日前提交作品材料。

请各单位组织教师积极参赛，如实准备相关材料，并以部门为单位填写附件2,于规定时间内将参赛电子版材料打包提交至教务处（可发送至指定邮箱,或U盘拷贝至教务处办公电脑），同时提交相关纸质参赛材料（签字盖章版l份）至行政楼教务处209办公室。

（二）评审推荐

教务处组织校内外专家集中对参赛材料进行评审，择优推荐参加自治区级教师教学技能大赛。

（三）作品上报

按照学校评选综合成绩及参赛名额推荐优秀作品上报自治区大赛网络管理平台，具体操作方法及要求参照附件1,有关材料系统上报事项另行通知。

五、有关要求

各单位要高度重视赛事工作，广泛做好宣传，鼓励广大教师积极参赛，通过“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”提升教师队伍建设。参赛教师认真研究《自治区教育厅关于举办2025年广西职业院校教师教学技能大赛的通知》（桂教教师〔2025〕27号）文件精神，对照文件积极备赛。

其他未尽事宜，请与教务处黄文进联系，联系电话：2205533，电子邮箱：guiejwc@163.com。

附件：

1.自治区教育厅关于举办2025年广西职业院校教师教学技能大赛的通知

2.2025年广西职业院校教师教学技能大赛参赛作品汇总表

以上附件均已上传至OA系统，请登入OA系统下载查看。

教务处

2025年5月19日